Le rôle de l'enseignant en éducation prioritaire - Philippe Dive au Campus d'été 2023

Pour Philippe Dive, il faut que les jeunes puissent se projeter dans un projet ambitieux, savoir où ils veulent aller : c’est ça la priorité. Par la suite l’enseignant en éducation prioritaire doit les accompagner pour qu’ils se donnent les moyens de leur ambition. Mais le point de départ c’est éveiller l’ambition, construire avec eux un projet et dès lors qu’ils ont ce projet, cet horizon, ils vont s’en donner les moyens et ils vont progresser.

En enseignant en éducation prioritaire doit avoir une prise de conscience sur le fait qu’il a une responsabilité sociale vis-à-vis de ses élèves. Pour cela il est nécessaire de se décentrer un petit peu de sa matière. Il est un accompagnant, et accompagner à l’orientation c’est une forme d’accompagnement. Il n’y a pas besoin d’être expert de l’orientation, pour accompagner, il suffit d’être expert du processus d’accompagnement et ça un pédagogue sait faire.

Il faut essayer d’ouvrir l’angle de vision de ses élèves, de ne pas voir que l’élève dans sa matière avec les compétences de sa matière. Essayer de prendre conscience qu’il y a un jeune en face de soi, un jeune qui a une vie à côté de l’école, qui a déjà un parcours et essayer de le voir dans toutes ces dimensions là. Et ce afin de l’aider à identifier sa personnalité, relire son parcours. Et une fois que le jeune sait qui il est, d’où il vient, il peut se projeter dans un avenir le plus ambitieux possible. Parce que les jeunes d’éducation prioritaire ont droit à l’ambition également.

Vous aussi, sautez le pas vers l’enseignement au primaire, collège ou lycée professionnel en étant formé et accompagné par l’association Le Choix de l’école.