Après-programme - Le Choix de l'école

Parce que pour s’engager, il faut aussi pouvoir se projeter : Le Choix de l’école porte une attention particulière sur la construction de votre parcours professionnel.

À l’issue des deux ans du programme, vous pouvez vous décider à poursuivre dans l’enseignement ou à poursuivre votre parcours professionnel et continuer à avoir de l’impact dans un autre secteur.

Quelle que soit votre décision, Le Choix de l’école l’accompagne.

🤯 Prendre cette décision est parfois difficile, c’est pourquoi Le Choix de l’école vous guide dans votre réflexion sur votre projet professionnel au travers d’entretiens individuels avec des professionnels des ressources humaines en début de deuxième année. Ces entretiens sont le moment de faire le point et de creuser vos objectifs, vos moteurs, vos forces, vos goûts, vos valeurs, vos envies pour dessiner votre prochaine étape professionnelle : l’après-programme.

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Vous souhaitez continuer

à enseigner

Pour les enseignants qui souhaitent passer les concours de recrutement de l’éducation nationale (CAPES, agrégation, CAPLP, CRPE, etc.), Le Choix de l’école met en place un dispositif de préparation aux concours dès l’automne. Les ateliers de préparation aux épreuves des concours sont dispensés par des enseignants titulaires de l’Éducation nationale.

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Vous souhaitez rejoindre

un autre secteur

Pour les enseignants qui veulent quant à eux avoir de l’impact dans un autre secteur, Le Choix de l’école met en place un dispositif d’accompagnement professionnel personnalisé qui peut prendre différentes formes : coaching individuel, mentorat, entretiens réseaux, référent RH. Au cours de cet accompagnement, vous bénéficiez de conseils sur votre recherche de poste, sur la création d’un réseau professionnel mais aussi de conseils spécifiques sur les entretiens de recrutement, le CV, la lettre de motivation et sur comment valoriser votre profil.

💡 À cette étape du programme, c’est le moment de prendre conscience de toutes les compétences que vous développez et avez développé en tant qu’enseignant, et qui sont valorisables et transférables dans d’autres cadres et environnements professionnels. Que ce soit en matière de collaboration, d’organisation et d’auto-gestion, de communication ou de résolution de problèmes, l’expérience terrain de l’enseignement est un formidable accélérateur de compétences. Et l’accompagnement de votre réflexion professionnelle est une manière de vous rendre auteurs de vos choix professionnels.

> Quelles sont les compétences développées par les enseignants ?

Pendant la 2ème année,

l'après-programme c'est :

Des éclairages réguliers sur les principales filières et les secteurs possibles à la suite de vos deux années d’enseignement ;

Des conférences inspirantes et informatives par des professionnels des secteurs qui vous intéressent ;

Des témoignages d’alumni sur leur parcours professionnel ;

Des conseils pour nourrir votre réflexion professionnelle.

Ils sont passés par Le Choix de l'école

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Judith

Après deux années comme enseignante de français au collège à Bagneux (92) avec Le Choix de l’école, Judith poursuit son parcours professionnel dans le secteur de l’éducation. Judith occupe aujourd’hui le poste de responsable projets et développement chez PAPOTO, une association qui œuvre pour faciliter la parentalité aux familles les plus vulnérables.

Je suis tombé amoureux du métier d'enseignant J'enseigne au lycée

Diego

Après deux ans d’enseignement en collège REP à Montfermeil (93) avec Le Choix de l’école, Diego passe avec succès le CAPES de mathématiques et poursuit son parcours d’enseignant dans un lycée de Montreuil (93). Il raconte sa transition du collège au lycée et parle notamment de la question de l’orientation au lycée.

Anne-Charlotte

Après deux ans d’enseignement à Stains (93) avec Le Choix de l’école, Anne-Charlotte poursuit son parcours dans l’éducation au poste de déléguée générale de l’association EdTech France. Elle revient sur son usage du numérique pendant ses années d’enseignement et partage sa vision quant à l’avenir des technologies en matière d’éducation.

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Enseigner en REP

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